3月20日，丰宁一中的50余位教师赶赴北京，走进北京师范大学基教部组织的国家高端智库基础教育课题系列通识培训活动现场，参加北京师范大学第二期“凝智计划”。

这是自去年7月18日北京师范大学与丰宁满族自治县第一中学签署“县中”托管帮扶合作框架协议后，两校进行的第一次实质性帮扶合作。自此，正式拉开我市托管帮扶、合作办学、结对帮扶的序幕。

记者在市教育局了解到，推进教育协同发展是2023年全市基础教育重点工作，主要以开展全市中小学校、幼儿园跨区域主动对接京津冀地区名校、市域内名校主动帮扶薄弱学校、县域内优质学校帮扶乡镇薄弱学校为切入点，打造“三级”联动合作办学和结对帮扶体系。此项工作旨在依托京津冀一体化对我市帮扶机制，实施人才强市计划，充分发挥市域内名校、县域内优质学校的示范引领作用，以优补差、以强带弱、共同发展，解决部分地方“县中”发展存在的生源和教师流失比较严重、基础条件相对薄弱、教育质量有待提高等突出问题，缩小我市基础教育城乡、区域、校（园）际差异系数，提高薄弱学校（幼儿园）办学条件、管理水平和教育质量，加快促进教育公平，全面提升我市基础教育发展水平。

今年以来，我市印发了《承德市教育局关于推进全市中小学校（幼儿园）合作办学和结对帮扶工作的实施方案》，下发了《关于报送全市中小学校（幼儿园）合作办学和结对帮扶一季度工作进展情况的通知》，建立了《2023年承德市京津合作办学落实情况台账》《2023年承德市30所名校（园）结对帮扶落实情况台账》《2023年承德市县市区优质学校（园）与农村薄弱学校结对帮扶落实情况台账》。

据悉，市教育局将持续推进各县（市、区）及直属学校（园）结对帮扶和合作办学工作，构建起长效帮扶机制，进一步完善沟通联络机制，加强顶层设计、优化结对关系、深化结对帮扶、用好帮扶资源，加强校际帮扶协作，密切两地间友好往来，促进观念互通、思路互动、学科互补、教学互鉴，畅通前后方互动渠道，保障各项工作衔接顺畅，落实帮扶协议，完善“三级”联动帮扶体系，切实推动学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展、普通高中特色健康发展，促进基础教育质量整体提档升级。

截至目前，我市共建立50所京津冀结对帮扶学校（园）（其中主动对接北京18所、省内18所、天津14所），30所名校园主动帮扶市域内薄弱学校（园）51所，95所县域内优质学校（园）帮扶乡镇薄弱学校（园）205所，全市306所被帮扶学校（园）和帮扶学校（园）均已全部签署帮扶协议，各项工作正在稳步推进。

本报记者 李海涛 通讯员 杨大方